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来自 太阳2登录 2019-11-08 00:36 的文章
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因为你看来的裙子之美莫过于便是内人身体之美

问题:全民交谊舞可以提高国民素质吗?是不是再过100年才可以这样做?

“美”想必每个人都曾感受过,也是人生的一大追求,正所谓“爱美之心人皆有之”,这个美是否就是我们想的那个呢?我们又如何去追求“美”、创造“美”呢?朱光潜先生的《谈美》一书中深入浅出的为我们娓娓道来。

       文化程度可以用识字数量,接受过什么水平的教育等定义,可以分成若干层次,诸如文盲、半文盲、小学、初高中……那么美盲到底缺失的是什么?我认为,美盲指的是发现美、寻找美、应用美、享受美的能力缺失。

回答:

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       首先是对美的视而不见,秀丽的风光、优美的音乐、宏伟的建筑、神奇的光影这些统统被屏蔽。还有就是无法应用美学知识使自己和周围变得更美,甚至是胡乱搭配的不堪入目还不自知,小到穿衣搭配,装修风格,大到工业设计,城市规划等等。最后就是无法享受美,在风景如画的地方只顾低头玩手机,美术馆里大声喧哗,听交响乐听到昏昏欲睡,其实这正是因为无法享受美,无法被美打动心灵所致。

欣赏素质是决定一个人品位高低的一块试金石,也是跳好交谊舞的一种关键的内涵素质。欣赏的素质高,看得就高,跳起交谊舞来,自然就追求高品位的舞蹈造诣。

图片来自网络

       说到这里,就不得不说,提高素质如果只靠文化程度的提高,在我看来远远不足,一个不具备审美的人,学历再高,素质仍然堪忧,只有提高对美育的认识,才可以谈素质的提高。也许有人说了,目前社会上各种舞蹈、音乐、绘画的培训班,大部分都是针对孩子的,我们的美育是不是已经进步了,我看不然,美是纯粹的,不沾染任何功利的,试问送孩子去学习各种艺术的家长,有几个是真正让孩子享受艺术享受美的,我看更多是跟今后的发展挂钩。

一、对美的敏感性

01  “美”到底是什么?

       那么认识美到底有多重要,简单说,一个人如果懂的欣赏美的事物,经常受到美的熏陶,就会心境平和,少些乖戾之气,自然也会珍惜爱护美的事物,会用心创造美的事物,当人追求美时,丑陋的东西被摒弃,所有人精神世界的升华,带动的是社会环境的净化,文明的进步。从这点来讲美育比仅仅提高识字率的意义要重要得多。

爱美之心,人之天性。能感到美,能爱美,才会去发现美,才会去创造美。

首先,我们需要把“美”和快感区分开来。好酒之人常说美酒,饮酒之后常常赞道“美啊”,然而这却并不是真正的“美”,在这里我们却是把美感与快感所混淆了。所谓美酒,不过是酒之味美,因为味美,所以人心好之,赞之“美”,而此时只是人心的愉悦感带来的美,也就是快感。

       

美是一种自然属性,人们对美好的事物也基本上是约定俗成有共识的。但是,很多美好的东西或是外表包裹着杂乱,或是隐藏在不经意的平凡事物中,这就需要去发现、去挖掘。

其次,分散的联想与“美”之间也有差异。例如,当你看到一条美丽的裙子时,你联想到穿上她的妻子,顿时觉得美,这时的美就并非真正的美感,因为你看到的裙子之美其实就是妻子身体之美。再者,在欣赏美的过程中,往往会受到联想的影响,例如,我是周敦颐的后人,那么当我在读到爱莲说一文的时候,我会产生美的感觉,其实我本身就把它代入到人之中,追求文章以外的价值,而非其本身。

       说了这么多,我想说的是,如果一个民族不懂得什么是美,这个民族永远没有希望。

一处山水,看似很平常,画家把它画出来,山水就成为美丽的风景。风景之美,家乡之美就成为人们的一种共识。其实,这山水几百万年以前就在那了,而且确实是美丽的风景,只是人们没在意,经画家这么一提炼,人们也跟着看见了美。画家的提炼,一是源于对美的敏感性,一是创造了对美的认识。

真正的“美”,是一种与现实有一定距离的意象的直觉感受。所谓“距离产生美”也正是如此。

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